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107年度臺灣母語評鑑資料

全部展開 全部縮起
(一)課程計畫
1.本土語言課程計畫及成果
1-1-1.推動本土語言計畫106
1-1-2.推動本土語言計畫107
1-2-1.本土語言課程計畫106
1-2-1.本土語言課程計畫107
1-3.本土語言課程照片成果
1-4.本土語言選學生修課及開課統計
1-5.本土語言教師研習照片成果
2.推動臺灣母語日活動
2-2.仁光國小推動臺灣母語日委員會設置要點106-107
2-3.臺灣母語日推動小組106-107
2-4.運作會議記錄106-107
2-1-1.仁光國小推動臺灣母語日活動實施計畫106
2-1-2.仁光國小推動臺灣母語日活動實施計畫107
(七)多元學習
7-1本土語言結合節慶照片成果
7-2台灣詩路尋台灣詩照片成果
7-3客語結合節慶照片成果
7-4布袋戲照片成果
7-5語花台宣導活動
7-6 221世界母語日宣導活動之成果
7-7 106年夏日樂學計畫成果報告
7-7 106年夏日樂學計畫成果報告
7-8 拍攝母語微電影
(九)校本發展
1.自編本土語言教材
1-1.閩南語
1-1-1.仁光國小-221世界母語日
1-1-2.仁光國小臺灣母語日-冬至
1-1-3.教材設計
1-1-4.台灣諺語
1-1-5.稻米香農家情-米食篇
1-1-6.稻米香農家情-米的演變篇
1-1-7.稻米香農家情-俗語篇
1-1-8.閩南語教案設計
1-2.客語
1-2-1.「語花台」系列-客語
1-2-2.水果歌教案
1-2-3.哈開客囉教案
1-2-4.客家語見面問候語
1-2-5.客家諺語(仁光解釋)
1-2-6.揚尾仔教案
1-2-7.藍衫和天燈製作
1-3.原住民語
1-3-1.阿美族豐年祭閱讀單
1-3-2.故事魔法師
1-3-3.原住民影片欣賞學習單(二年級)
1-3-4.本土教育「語花台」系列
1-4.一頁書
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學生得獎紀錄
2.特色本土語言課程與活動
2-1.拍攝母語微電影
2-2.拍攝防災微電影
2-3.106年夏日樂學計畫成果報告
2-4.107年夏日樂學計畫成果報告
(二)師資專業
1.授課教師通過本土語言認證達中高級
(三)資源運用
3-1結合社區家庭資源推動本土語言
3-2結合社區資源辦理節慶活動
3-3善用社區資源進行走讀教學並結合本土語言教學
3-4社會領域課程結合本土語言教學至社區踏查
3-5專屬畢業班的鄉土踏查
3-6十鼓隊受邀參與社區活動
(四)情境營造
4-1母語日晨間客家語教學相片成果
4-2母語日晨間客家語有獎徵答相片成果
4-3母語日晨間孽譎仔話(閩南語歇後語)教學相片成果
4-4母語日晨間閩南語諺語教學相片成果
4-5母語日晨間看尪仔戲學閩南語相片成果
4-6母語日晨間閩南語教學相片成果
4-7中廊佈置
4-7-1中廊閩語佈置相片成果
4-7-2中廊客家語佈置相片成果
4-7-3中廊原住民文化佈置相片成果
4-8班級佈置
4-8-1班級閩語文化佈置相片成果
4-8-2班級客家語文化佈置相片成果
4-8-3班級原住民文化佈置相片成果
4-9廁所佈置
4-9-1廁所美化鄉土俚語佈置相片成果
4-9-2廁所美化客家語佈置相片成果
4-9-3廁所美化原住民文化佈置相片成果
4-10其它環境佈置
4-10-1圖書專區設置相片成果
4-10-2學習氛圍塑造相片成果
(五)教學成果
5-1.母語說故事比賽相片成果
5-2.期末語文闖關相片成果
5-3.本土語言歌唱比賽相片成果
5-4.母語日晨間客家語教學相片成果
5-5.闖關活動-客家語相片成果
5-6.母語日晨間客家語有獎徵答相片成果
5-7.莎拉老師教學相片成果
5-8.原住民文化列車相片成果
5-9.闖關活動-原住民相片成果
5-10.原住民影片欣賞相片成果
5-11.參觀九族文化村相片成果
5-12.原住民文化融入健體領域課程相片成果
5-13.閩語融入健體領域課程相片成果
5-14.客家語融入健體領域課程相片成果
5-15.社區踏查融入社會領域課程相片成果
5-16.學習靜態成果-魔法一頁書
(六)師生認證數
1.授課教師通過本土語言認證達中高級
(八)開課率
8臺南市107年度國民(中)小學本土語言課程選習現況調查表