一、依據教育部國教署 103 年 4 月 22 日臺教國署學字第 1030041681 號函辦理。 二、該署整合有關健康飲食及生活化運動資訊，彙製「健康生活動起來」手冊及電子檔，作為推動健康體重管理之衛教資料及供民眾參考運用，電子檔可至本署網站下載(網址: http://obesity.hpa.gov.tw/web/content.aspx?NO=169&PAGE=1 )，或洽各縣市衛生局索取健康生活動起來手冊。 三、為協助學校推動健康體位工作，該署製作學校健康體位教戰手冊，可至網站(http://obesity.hpa.gov.tw/web/file/1020.pdf)參閱。 四、該署自 1... 觀看完整文章

二、為預防青少年偏差行為之發生，並建立其正確法治守法觀念，暨協助中小學教師深入吸收法律知識，強化法治教育知能，增益輔導學生的實力，社團法人台南市觀護協會特舉辦旨揭活動，本局為協辦單位。 三、活動時間： (一)少年法治成長營： 103 年 7 月 2 日（三）~7 月 4 日（五） (二)教師法治研習營： 102 年 7 月 1 日(二) 四、活動地點：台灣台南地方法院觀護人室第一教室 五、參加對象及名額： (一)少年法治成長營：台南市國中學生（ 64 人） (二)教師法治研習營：台南市中小學教師(50 人) 六、隨函檢附「103 年度少年法治教育成長營」暨「103 年度中小學教師法治研習營」活動計畫書各乙份。 ... 觀看完整文章

103 年度環境教育終身學習護照推廣計畫提供總獎勵金高達 300 萬元，個人參加者可同時達成環境教育法第 19 條所規定每年 4 小時環境教育時數，請學校所屬員工至環境教育終身學習網線上註冊並至少完成 1 小時線上學習 一、本府環境保護局 103 年 3 月 6 日環綜字第 1030021424 號函(諒達)。 二、行政院環境保護署推動 103 年度環境教育終身學習護照推廣活動(網址： http://elearn.epa.gov.tw/epp/index.html)，提供總獎勵金高達 300 萬元，其中「有效護照獎」只需參加者至環境教育終身學習網(http://elearn.epa.gov.tw/)線上註冊(流程詳附件)，登入並... 觀看完整文章

一、依據本市社會局 103 年 4 月 11 日南市社兒字第 1030240711 號函辦理。 二、因應內政部兒童局更名為「衛生福利部社會及家庭署」，又增列衛生福利部指定之合格身心障礙鑑定醫院，並為本市可開立發展遲緩證明書之醫療院所，以增加民眾取得發展遲緩診斷證明書之近便性，爰修正部分條文。 三、本計畫及相關申請表單請逕自本市社會局入口網社會福利專區-兒童少年福利-早期療育項目下載。 四、檢附「臺南市政府社會局發展遲緩兒童早期療育費用補助實施計畫」修正條文及申請表單各 1 份。  

二、教育部為協助各級學校符合環境教育法第 18 條規定，受理現職教職員依「經歷」管道申請環境教育人員認證。配合行政院環境保護署(以下稱該署)102 年 10 月 17 日公告「環境教育人員認證及管理辦法」修正條文，教育部業修正認證申請表單並公告於「教育部綠色學校夥伴網路(以下稱綠色學校)」網站，舊式表單於 102 年 11 月 30 日停止適用。 三、依「經歷」管道向教育部申請環境教育人員認證，相關注意事項如下： (一)教育部受理認證之專業領域為「學校及社會環境教育」，倘學校教職員欲申請其他專業領域者，請依該署環境保護人員訓練所認證申請規定向該所提出申請。 (二)教育部認證申請表單、相關法規、認證資料參考範例、簡... 觀看完整文章

透過『水土保持及農村再生教育網(http://learning.swcb.gov.tw/)』之「分享」平台建置，內容包含教材教案、出版品、摺頁、影片、遊戲...等，以分項、分級機制，可提供教師及學生簡單、快速的獲取相關水土保持、土石流防災及農村再生知識

一、講題：書寫問題與注意力困難學生輔導策略(情緒障礙孩童教養策略)。 二、講師：廖笙光心理師(光光老師；親子天下嚴選部落客)。 三、辦理時間： 103 年 5 月 30 日(星期五)下午 1 時 30 分至 4 時 25 分。(備註：由於講師行程滿檔，只能抽出星期五下午時段，造成家長、老師們及貴校的不便，惠請見諒！) 四、活動地點：永華國民小學永華館視聽教室(臺南市南區中華西路 1 段 2 巷 17 號)。 五、報名對象：身心障礙學生家長、普通班老師、特教老師及特教業務承辦人員。 六、報名方式： (一)學生家長：報名表以交換信箱、傳真、電話或電郵(四擇一)方式報名，請務必於活動前一週(即 5 月 23 日)完成報名手續。 (二... 觀看完整文章

一、依據財團法人董氏基金會 103 年 3 月 31 日(103)董執字第 0331015 號函辦理。 二、為培養兒童「每天 2 份奶」的正確飲食觀念，該會在行政院農業委員會補助下，辦理「我愛每天 2 份奶」繪畫比賽，敬請踴躍參加；收件即日起至民國 103 年 5 月 12 日（一）截止，郵戳為憑，詳細比賽辦法如附件，電子檔下載請至食品營養特區網站（ http://nutri.jtf.org.tw/）

為了讓小朋友能夠透過簡單的概念去認識罕見疾病，進而從小培養關心及協助身障小朋友的正確觀念，本會於 2004 年結合行政院衛生署的專案補助，製作「2004 罕見疾病校園宣導影片暨遊戲光碟－亮亮的故事」，透過卡通人物亮亮、與它的族人、長老發生的故事，去引發小朋友認識什麼是遺傳？罕見疾病怎樣發生的？並出現玻璃娃娃、小胖威利、苯酮尿症的手操偶，來說明自身疾病的特殊情況，同時也設計類似大富翁的亮亮專屬遊戲，讓小朋友從遊戲中輕鬆認識罕見疾病的簡單概念。如有需要索取本片請洽 02-25210717 轉研究企劃組。 可供您做為課堂及日常生活中宣導教材使用，也可提供教學資源上的輔助。影片或遊戲可以線上閱覽 http:... 觀看完整文章

請中高年級電腦任課老師協助學生上網填答(填報網址為 http://www.openhealth.com.tw/tns/)。 ◎填報議題與對象:       (一)視力保健-國小三年級       (二)口腔衛生-國小四年級       (三)健康體位-國小五年級       (四)正確用藥及全民健保-國小六年級   &nbs... 觀看完整文章

一、依據「臺南市高級中等以下學校防制校園霸凌執行計畫」伍、二、（四）規定，中等學校及國小（五年級、六年級），應分別於每年 4 月、 10 月辦理乙次記名及不記名「校園生活問卷」普測，並將施測統計資料彙送至本局，同時追蹤問卷反映個案，詳予輔導。 二、本次調查採用「線上問卷」，網址為 http://163.26.134.3/life 或 http://163.26.134.3/life/login.aspx ；請貴校施測人員依附件一輔導學生操作。 三、施測對象            ... 觀看完整文章